Por qué el régimen odia la educación en casa
Ryan, Tho y Jonathan Newman analizan cómo el Estado y los medios de comunicación tratan la educación en casa y por qué los padres la consideran cada vez más una alternativa.
Ryan, Tho y Jonathan Newman analizan cómo el Estado y los medios de comunicación tratan la educación en casa y por qué los padres la consideran cada vez más una alternativa.
En una conversación reciente con un amigo que había estudiado en la universidad, expresó su opinión de que para muchos la universidad era un
A pesar de la oposición del gobierno en todo momento, la educación en casa se ha convertido en una industria con recursos asombrosos y resultados de alta calidad.
Aunque la educación en casa está creciendo en este país y los resultados educativos son abrumadoramente positivos, los periodistas progresistas de EEUU creen naturalmente que la educación en casa es peligrosa y necesita «supervisión.»
Entre 1949 y 1962, el libertario americano R. C. Hoiles y Mises intercambiaron correspondencia en muchas ocasiones para tratar cuestiones relacionadas con el poder estatal. Aunque la correspondencia a veces fue agria, ofreció una valiosa perspectiva sobre los problemas que aún enfrentamos.
Trump intenta atraer a los que educan a sus hijos en casa con su plan Agenda 47, la verdad es que al ofrecer exenciones impositivas y subsidios, el gobierno federal en última instancia podrá regular la educación en casa, y el control federal arruinará la educación en casa como la conocemos.
Al escribir sobre el alcance y la historia de la educación en Estados Unidos, Albert J. Nock tenía grandes esperanzas en su futuro. Aunque gran parte de ella ha degenerado en wokeismo y mediocridad pura, siempre parece haber brotes verdes de aprendizaje de quienes aún valoran el aprendizaje.
El programa de préstamos estudiantiles no sólo está cargando a los jóvenes con enormes deudas, sino que también anima a las universidades a cobrar matrículas más altas.
Una de las razones del giro a la izquierda dura en la educación superior ha sido la creciente radicalización de las agencias de acreditación. Es importante que las facultades y universidades se desmarquen de estas agencias y se replanteen el proceso de acreditación.
La administración Biden está decidida a eludir las cortes y aprobar otro plan de condonación de préstamos estudiantiles. No se trata de una verdadera «condonación de préstamos», sino de una transferencia masiva de riqueza de los grupos de menores ingresos a los de mayores ingresos.