Dato «divertido» de la escasez de mano de obra: la mediana de los ingresos semanales ajustados a la inflación SALTÓ en el segundo trimestre de 2020 (probablemente porque se despidió a tantos trabajadores con salarios bajos), pero ha estado cayendo constantemente desde entonces, y ahora está en el mismo nivel que tenía en el cuarto trimestre de 2019.
Mientras tanto, si no ajustamos la inflación, vemos el mismo salto en el segundo trimestre de 2020, seguido de un descenso gradual hasta finales de 2020, y luego un aumento gradual.
En resumen: los salarios medios estaban «cayendo» en la segunda mitad de 2020 debido a que los trabajadores con salarios bajos fueron despedidos en gran número a principios de 2020 y luego contratados de nuevo. Ahora, los salarios están «subiendo», pero no consiguen seguir el ritmo de la inflación.
También es interesante:
Si se comparan los ingresos semanales del primer decil (es decir, la línea que separa al 10% de los que menos ganan del 90% de los que más ganan) y la mediana de los ingresos semanales (la línea que separa la mitad superior de la inferior), se puede ver que la montaña rusa de la pandemia golpea específicamente a los que tienen menos ingresos, más que a la media. El 10% inferior pasó del 50% de los ingresos semanales medios a cerca del 49% en el tercer trimestre de 2020, y ahora está en el 51,5%, el nivel más alto de los últimos 10 años. (El nivel más bajo fue el 46,3% en 2012.) El 10% inferior también se encuentra en la mejor proporción en comparación con el 10% superior en los últimos 10 años. (El más bajo gana alrededor del 21,2% de lo que gana el 10% superior, mientras que el 20% aproximadamente ha sido más típico).
Nota: recuerde que se trata de comparaciones de las líneas de separación, no de los ingresos totales o medios de estos grupos. Así que, hablando con propiedad, se está comparando al que más gana del 10% inferior con el que menos gana del 10% superior. O, alternativamente, la mitad del 20% inferior con la mitad del 20% superior.
Sitio para obtener estos datos y más: https://data.bls.gov/PDQWeb/le
