Una diferencia importante entre la escuela austriaca y otras escuelas de pensamiento es el énfasis que ponen los austriacos en el comportamiento humano intencionado. El consumo de los individuos no es aleatorio, sino una acción intencionada impulsada por preferencias individuales subjetivas.
La Escuela Austriaca de Economía representa un enfoque metodológico heterodoxo de la economía que difiere significativamente de las enseñanza
Una de las falacias de la economía neoclásica académica moderna es que podemos tomar medidas cardinales del valor. Los economistas austriacos, empezando por Carl Menger, saben que no es así.
Hace unos años, compré un artículo único.
John Tamny y Jack Ryan cuestionan el valor de ser propietario de una casa, señalando que los altos costos pueden no «valer la pena». Sin embargo, reconocen que cada consumidor decide qué gastos está dispuesto a asumir y qué considera que vale la pena».
¿Qué mejor manera de explicar la relación entre los bienes de orden superior y los de orden inferior que con la comida? Aquí nos fijamos en el sánduche de falafel.
F.A. Hayek acuñó el término orden espontáneo para señalar que las sociedades prósperas son también sociedades en las que las personas son libres de perseguir sus propios objetivos. El resultado es, irónicamente, una armonía que no se logra con planificación estatal centralizada.
A los economistas les gusta afirmar que emplear datos y análisis estadísticos es en realidad «hacer economía». No, están «haciendo datos» y nada más. La verdadera economía emplea teorías reales que explican los fenómenos económicos.
Cuando Carl Menger escribió sus innovadores Principios en 1871, desafió a varias escuelas de pensamiento, y ganó. Su revolución intelectual continúa hoy en día.
Incluso algo que parece tan objetivo como el desarrollo de software entra dentro de la visión austriaca de la utilidad subjetiva.
